SuperMind en Niñ@s. Nivel I.
Tratamiento eficaz de dificultades y herramientas prácticas para el cambio

Curso online

Descripción del curso


• Este curso te ofrece la oportunidad de dar un vuelco a tu práctica profesional con l@s niñ@s aunque también va dirigida a tod@s aquell@s interesad@s en alcanzar su máximo desarrollo personal.
• Aprenderás cómo tratar eficazmente las dificultades de l@s niñ@s aplicando el Método SuperMind
• Visualizarás las grabaciones de la formación presencial que se impartió en 2015, de profesional a profesional
• Basada en la excelencia, te abrirá las puertas a una nueva experiencia terapéutica.
• Potenciaremos tus recursos, porque nuestra meta es tu felicidad.
• Obtendrás diversos materiales y podrás realizar el curso con las ventajas de flexibilidad y comodidad que aporta AvanzaCampus con su formación online
• Acceso a los contenidos de por vida sin límite de tiempo
• Disfrutarás las actualizaciones que se vayan realizando.


¿Preparad@ para avanzar? Te deseamos buen viaje!

Contenido


1. Armonización
2. Mitos sobre niños/as
3. Pasos en las sesiones con los padres a solas y con los niños y niñas (Parte I)
4. Trampas vitales en los niños y niñas
5. Apego seguro e inseguro
6. Depósito de la personalidad, necesidades (lupas) y defensas. Los sistemas de acción en los niños y niñas
7. Trampas y trampolines
8. Eventos importantes de la línea del tiempo de padres y niños
9. Identificamos las partes emocionales (EP) de los niños/as y de los padres
10. Registro análisis funcional familiar (AFF)
11. Cuestionarios y pruebas proyectivas: Test de la familia, etc.
12. Demo: objetivos de la terapia; explicación a la niña/o; línea del tiempo (LT); PAN (Padre-Adulto-Niño del Análisis Transaccional); el reloj de los estados; 3 dimensiones: amor-valoración; seguridad y control; recursos; 3 cerebros; memorias implícitas y explícitas; ventana de tolerancia; zona de desarrollo próximo; disociación; motivación
13. Materiales para utilizar en las sesiones: bola mágica detectora de emociones; caretas con emociones básicas; matrioskas; tren de la vida; globos de agua con caras de emociones para ponerse en los dedos
14. Demo (con madre e hija): preparar el tren de la vida en sesión; gestión de dificultades; trampas-trampolines; ensayos; modelado; re-ensayo;
15. Demo: padres que lloran en sesión; niña que se enfada y rompe algo en sesión; niña que miente
16. Demo: instalación de recursos; abrimos y cerramos con algo positivo; reprocesamiento
17. Demo (con madre e hija): juego de las máscaras; recurso puente; corazones; cambios de estado emocional; tren de la vida; afirmaciones sobre autoconcepto; experiencia de seguridad; experiencia de control; orientamos a la niña en el tiempo; proyección a futuro
18. Tareas para casa: traer fotos; AFF; potenciar elogios y reducir críticas
19. Ejercicio por parejas: cómo explicamos la PAN, la casita; el depósito y las partes
20. Cómo crear una narración reparadora de un trauma
21. Dinámica grupal: Creación de canciones sanadoras en grupos
22. Propuestas para el nivel II: cuentos de defensas, narraciones de trauma, canciones sanadoras
23. Dinámica final
24. Cierre

Contenido del curso


Módulo

ÚNICO

Curso completo

Tema 1Tema 1 (4h 31m)
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Tema 2Tema 2 (2h 30m)
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Tema 3Tema 3 (3h 33m)
1 vídeo 1 tests

Tema 4Tema 4 (4h 31m)
1 vídeo 1 tests

Tema 5Tema 5 (4h 14m)
1 vídeo 1 tests


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